儿童运动发育的程序性包括以下几个规律:
1.头尾发展律 儿童运动发育首先表现为头的控制,然后是躯干发育,zui后是下肢的发育。即儿童粗大运动总是沿着抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳的顺序发育。2.近侧发展律 从躯干开始,接近躯干的肌群先发育,远离躯干的肢段动作后发育,如上肢发育沿着肩头、上臂、肘、腕、手、手指的顺序发育。 3.由粗大运动到精细运动 粗大运动先发育,精细运动后发育。 如3个月以前的婴儿高兴时出现“手舞足蹈”,4、5个月婴儿取眼前玩具用整个手臂,6个月左右婴儿可用拇指和其余四指指端取物,9月婴儿可用拇指和示指拿小糖丸或米粒。
父母对孩子过度保护,孩子看着水杯,妈妈立刻会意把水送到嘴边,孩子手指向洗手间,妈妈秒懂孩子想要上厕所,这样的环境中,孩子不需要说话,杭州孩子说话晚是天生的吗,给个眼神妈妈自己就能体会了!
孩子没有语言环境的刺激,大脑缺乏语言训练的机会,负责处理语言信息的神经和区域也就得不到很好的发展,所以孩子的语言能力发展就会变得缓慢。
此外,还有些家长照顾孩子过于精细,到了能吃稍微硬点的食物还让孩子吃流食,这样孩子的口肌得不到良好的发展,还会经常出现流口水,吐字不清的现象,也是孩子语言发育迟缓的原因之一。
如何促进儿童自然生长
给孩子创造一个良好环境,减少精神、心理压力 当今社会竞争日益激烈,儿童面对学习、交际等方面的压力也越来越大。家长作为孩子的支持者,要协助孩子学会自我调适,让孩子自主选择适当的放松方式,或是合理的宣泄方式,及时排解和释放内心的烦闷和困扰。面对挫折和困境,家长首先要平和处理,乐观面对,才能给孩子树立一个好榜样。